【教育扬帆新时代(44)】金鼎学校：小巷里的大学堂

　　金鼎学校是一所九年一贯制民办寄宿制学校，学校立足校情，着眼发展，围绕“突出一个核心、培养两个习惯、打造三个课堂”的发展思路，办学成效显著。学校被授予“湖南省优秀民办学校”、“怀化市骨干民办学校”、“怀化市课程改革样板学校”、“怀化市民办义务教育合格学校”、“怀化市安全文明校园”、“鹤城区先进基层党组织”、“鹤城区优秀民办学校”等称号。

　　特色工作

　　一个核心：

　　党组织的政治核心作用，是民办学校的重要保证。学校形成了“党支部领导——董事会举办——校长负责”的管理体制，学校党支部在学校具有最高决策权，突出了党组织在学校教育教学中的政治核心地位。

　　两个习惯：

　　良好的生活习惯。学校从晨跑、晨读、课间、就餐、就寝等各个环节重抓学生良好生活习惯的形成，为学生成绩的提高奠定了基础。

　　主动的学习习惯。学校注重学生习惯的培养，启动了学生阅读工程，开设了学生书法等课程，使学生主动学习的习惯得以形成。

　　三个课堂：

　　以学生为中心的高效课堂。学校的“四步七环节”教学模式使学生主体地位得以充分发挥。学生尝到了成功，从而大大激发了学生的学习兴趣，提高了学生学习成绩，提升了教学质量。

　　以家长为主体的家长课堂。学校、家庭、社会三者形成合力，才能有效实现教育目的。学校通过召开家长会、座谈会、家长开放日等形式保持与家长的沟通，营造了良好的教育氛围，促进学生健康成长。

　　以体验为形式的特色课堂。为了全面贯彻党的教育方针，落实“教育与生产劳动和社会实践相结合”，学校创建学生劳动教育实践基地，通过拔草、种菜、施肥、插秧、做饭等劳动实践活动，培养了学生劳动态度、创新精神。同时，为了丰富学生的校园生活，提升学生能力，学校创办了校园电视台。