小巷的新时代 ——金鼎学校办学纪实

　　二0一八年一月十九日

　　小巷的新时代

　　曦翀

　　（一）

　　悠长的小巷，蕴着故事，藏着芳华。

　　徜徉于毛纱小巷，拿把旧钥匙，敲叩着厚厚的灰色的围墙；

　　细雨飘零，微风拂过，墙脚的青苔升腾起了薄薄的雾纱；

　　悠长的小巷，蕴着故事，藏着芳华，闲看花开花落，喜望云卷云舒；

　　雨中小巷，多想邂逅那位撑着油纸伞丁香一样的姑娘。

　　（二）

　　朴实无华的校门，延续了小巷的风格。

　　一阵阵读书声，飘然而至，划破了小巷的寂寥，清清脆脆的，宛若商队的驼铃，满载着喜悦与期许。

　　循着声音的方向，慢慢找寻，驻足处出现了一所学校——怀化金鼎学校。

　　朴实无华的校门，延续了小巷的风格，而墙上的一行字格外引人注目：“教好一个学生，幸福一个家庭；办好一所学校，造福一方社会”。

　　繁华都市高楼大厦的包围下，小巷，却能保留致远的宁静。

　　“山不在高，有仙则灵；水不在深，有龙则灵”。

　　我要，走进她！

　　（三）

　　黎明，金鼎响起了嘹亮的军号声。

　　冬日清晨6：00，天空依旧黑幕高挂。

　　嘹亮的军号声，响彻校园。

　　宿舍楼501寝室率先亮灯，随后各寝室的灯陆续排开。

　　此景好似星星闪烁，一眨一眨，特别可爱。

　　501寝室除学生外，还住着学校政教处主任曾锦涛，他每晚都会守护着这群孩子。

　　曾主任对学生十分严格，一起床，他便开启了忙碌的工作模式，踱着富有节奏感的脚步，穿梭于各寝室间，督促学生快速起床、及时整理内务。一张严厉的脸庞，却总被嘴角的一抹微笑“出卖”，情不自禁间溢出了满满的爱意，或许老师对学生的爱，对教育事业的爱根本就无从掩饰。

　　寝室内，同学们有的在刷牙洗脸，有的在拖地打扫卫生，有的在整理被子，没有一丝的喧闹与吵杂。只见：被子被叠成“豆腐块”，排成一排，毛巾、水杯、桶子、脸盆、鞋子都摆放得整整齐齐，我恍若置身于部队的军营。

　　502寝室的八年级1班徐平羊同学说：“整理自己的床铺与打扫寝室卫生是我们每天完成的第一份作业。”

　　寝室外，七年级1班谢晖同学正在一丝不苟地打扫着楼梯卫生。

　　6：30，同学们全部走出寝室，列队于各楼层走廊。

　　黄琳同学是二楼楼层的“排头兵”，他洗了个头，顾不上吹干，就“归队”了。水珠不停地往下滴，倘若气温再低些，黄琳是否会成为第二个“冰雪男孩”呢？黄琳笑嘻嘻地说：“没事，真的没事！”

　　同学们按照六楼、五楼、四楼、三楼、二楼的顺序，依次下楼，抵达操场。

　　学生快速起床，刷牙洗脸整理寝室内务。

　　是否有点军营的模样呢！

　　严厉的政教处主任曾锦涛，脸上却总挂着笑容。

　　学生列队抵达操场，准备晨跑。

　　（四）

　　按楼层分别集合。

　　晨跑进行中。

　　6：35，操场。

　　“报告主任，二楼同学集合完毕！”

　　“报告主任，三楼同学集合完毕！”

　　“报告主任，四楼同学集合完毕！”

　　“报告主任，六楼同学集合完毕！”

　　张萍、严谋华、上官培服、陈丽芳老师大声地向政教处主任曾锦涛汇报。

　　金鼎学校实行楼层管理制度，任课教师轮流值班，与学生同吃、同住、同锻炼。

　　“开始晨跑！”曾锦涛说道。

　　“一二一，一二一”，在体育老师上官培服的口令下，师生们分成5个方阵，迈着统一的步伐，迎着寒风跑步前进。

　　“一二一，一二一”，“一！二！三！四！”。

　　雄壮的声音，像把烈火，驱散着周围的寒冷；像把利剑，斩断着路途的荆棘；更像是一种“宣誓”，看我少年中国之少年之豪迈、自信与坚韧。

　　同学们身着红色的校服，围着操场奔跑，在灯光的照耀下，犹如一条跳跃的火龙。

　　6:50晨跑结束，同学们排着队伍有序走进教室。

　　晨跑结束，学生排队有序进入教室。

　　（五）

　　晨读内容。

　　值日生领读。

　　帅气的政治课老师易延华带领学生诵读语文课文。

　　数学课老师杨玉莲把陪伴学生晨读当成一件快乐的事情。

　　这是清晨最动听的声音。

　　6:55，晨读开始。

　　黑板上，值日生用工整的字体写下了晨读的内容：有语文课文、唐诗宋词、化学方程、英语单词、数学公式等等。

　　值日生杨溢同学一边领读，一边在教室内来回走动，俨然一位老练的教师。

　　晨读老师来了，班主任也来了，他们监督学生按时完成晨读任务，他们教育启迪学生“一日之计在于晨”。帅气的政治课老师易延华，干脆接过值日生手中的语文课本，亲自领读，教授学生轻松背诵语文课文。

　　金鼎学校一直践行着全员育人、全过程育人、全方位育人理念，要求教师不仅给学生传授知识，更要走进学生，在学生的心灵上种花，传递爱的力量。

　　杨玉莲老师几乎每天清晨6:40以前就赶到了教室，无论寒暑，不惧风雪，她已把陪伴学生晨读当成了生活的一部分和最快乐的事情。

　　习近平总书记曾说，“教育是一门‘仁而爱人’的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育，好老师应该是仁师”，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师那是民族的希望”。

　　在金鼎，你会遇见一群愿意真心付出、真情陪伴的仁师。

　　（六）

　　金鼎学生就餐前的场景，令人感动与感叹。

　　从未见过这样的就餐场景，也未曾想过，一个食堂会带给我刻苦铭心的感动与思索。

　　7：10，一至五年级学生就餐；

　　7：15，六年级学生就餐；

　　7：20，七年级学生就餐；

　　7：25，八年级学生就餐；

　　7：30，九年级学生就餐。

　　“排队”是金鼎人最基本而最重要的礼仪。

　　同学们以班级为单位，排着长长的队伍，从教室出发，朝着食堂缓缓前行。

　　令人惊讶的是，每个学生的手上都捧着一本书或是拿着一套复习资料，他们在行进的过程中，齐声诵读。走廊、操场、食堂门口，读书声此起彼伏，“你方唱罢我登场”，像极了部队的“拉歌”现场。

　　在食堂门口，待全年级学生集合完毕，值班老师问：“你们的口号是？”学生大声回答：“文明就餐，秩序井然！”

　　同学们排队进入食堂，排队从消毒柜中取出自己的碗筷，排队购买饭菜，排队端坐于特定的就餐区域。

　　“食不言，寝不语”是金鼎学校执行的一项铁律，“文明、礼让、节俭、安静”是金鼎人的食堂公约。

　　食堂很安静，安静得你可清晰地听到牙齿咀嚼食物的声响。

　　食堂很干净，吃完饭，学生会自觉地清理饭桌和整理凳子，不留一丁饭菜在桌面上，不让凳子偏离原有的位置。

　　在金鼎的校园，你会发觉：没有一个保洁员，因为每位学生都是“保洁员”。

　　高年级学生吃饭，眼神却聚焦在书本上。

　　我问：“吃饭看书，看得进去吗？”

　　有学生答曰：“这是一种习惯，读书与吃饭其实也很配哦！”

　　金鼎信奉：“成功是一种习惯”，“成功与失败的最大区别来自不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败敞开的门。”

　　金鼎依托精细化的管理，引导学生从小养成良好的劳动习惯、运动习惯、守秩序讲规矩习惯、阅读习惯和节俭习惯及自主思考习惯等。

　　学生排队就餐。

　　安静的金鼎食堂。

　　干净整洁的金鼎食堂是这样锻造的。

　　原来，吃饭与读书也很配哦。

　　在金鼎，每位学生都是“保洁员”。

　　（七）

　　唱出激情，唱出梦想。

　　8:00，第一节课预备铃响起。学生全体起立，放开喉咙深情歌唱。

　　教室内回荡着《春天在哪里》、《歌唱祖国》、《打靶归来》、《感恩的心》、《隐形的翅膀》、《东方之珠》、《朋友》、《春天里》等歌曲。歌是一泓清泉、一池春水、一方绿地、一片蓝天，它滋养心灵、陶冶情操、激发斗志。

　　8:10，第一节课正式开启帷幕。

　　学生干部拿着《班级日志》等候在教室门口热情地迎接着任课老师的到来，任课老师在《班级日志》上签下自己的姓名后，径直走进教室、走向讲台，走上一个属于自己的激情舞台。

　　金鼎学校是“怀化市基础教育课程改革样板建设学校”，老师们采用“三步四环节”的课堂模式，通过“自主学习、合作探索、展示交流、当堂检测”等环节，让学生成为课堂的主人，努力提升学生的自学能力和表达能力。

　　“参与就有快乐，自信就能成功”、“勇于质疑，敢于展示”、“想要壮志凌云，学要脚踏实地”、“课堂因我而精彩，我们因自主而发展”、“学习动起来，课堂活起来”……

　　金鼎学校教室的墙壁上，醒目地张贴着催人奋进的宣传标语，诠释着“立德自强，乐学创新”校训的深刻内涵。

　　金鼎学校创办于2006年，十多年来，全体教职工发扬干事创业的精神，遵守教育规律，励精图治、潜心办学，学校的办学规模不断扩大，办学质量显著提升，办学特色日益彰显。学校现涵学前、小学、初中教育，拥有25个教学班，学生人数近千人，教职工达80人，学校发展成为湖南省社会组织评估4A单位、怀化市骨干民办学校、怀化市安全文明校园、怀化市义务教育合格学校。

　　谈起学校的发展历程，校长易先细满是自豪地说：“走过创业初期的寒冬，我们迎来了新的春天，我们已由过去的‘找’生源’，转化为‘挑’生源。”

　　“酒香不怕巷子深”。如今，易先细校长的电话成为了热线电话，不时有市民咨询小孩入学报名事宜。

　　金鼎学校还将课堂延伸到大自然，在怀化市河西经开区溪萍村建立了“人与自然基地”，实现教育与生产劳动、社会实践紧密结合，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　金鼎，让学生成为课堂的主人。

　　金鼎的办学目标。

　　（八）

　　在金鼎，从老师的笑容中，读懂着“仁爱”的真谛；

　　从学生的眉宇间，看到了“自信”的力量；

　　从学校的制度上，领略着“习惯”的神奇。

　　离开金鼎，回望校园，鲜艳的五星红旗在空中高高飘扬。

　　这是爱的笑容。

　　这是自信的模样。

　　这是可以缔造传奇的学校。